| 根据国际著名市场调研公司IDC最新发布的市场分析报告，2007年中国软件人才再度出现巨大缺口，人才匮乏是中国软件产业当前发展最致命的阻碍因素之一，低水平软件开发人员让中国大多数软件企业陷于严重的低水平重复开发状态，导致国内90%以上的软件企业中的开发人员不到50人。反观印度，员工人数千人以上的软件企业有上百家，而美国前四大软件企业员工数均超过万人。
在各种软件开发语言中，无论全球范围还是国内需求，JAVA在电信、金融、电子商务、门户网站、搜索引擎、人才外包、门户网站等行业依然是最流行与应用最为广泛的开发语言，三大招聘网站，最新JAVA职位搜索显示JAVA招聘信息为，中华英才网7084条，前程无忧4611条、智联招聘5109条。近1个月JAVA招聘信息。其中，平均每天有100多条JAVA招聘信息在发布。
JAVA开发人员的缺乏，不仅仅是数量
面对如此大量的需求，JAVA人才的供给在数量与人员质量上均有很大的不足。作为企业招聘官，亚信科技的项目经理耿月说：“许多大学生技术方面远远没有达到企业的要求，实际项目开发经验缺乏，而公司运营紧张，很难为新员工熟悉岗位，这给招聘工作带来很大的难度。”神州数码人力资源经理乔珍对招聘难深有同感，“神州数码正处于大型转型期，由分销业务转向IT服务，目前是用人高峰期，今年仅集成本部就缺乏技术人员180人”，“神州数码在招聘中，重视应聘人员的技术功底、沟通意识、团队意识和成就意识，而现今的应聘者有着不小的差距。”
“JAVA之父”SUN的JAVA培训全球方案，不是中国JAVA人才的完美嫁衣
SUN公司是全球最大的UNIX系统供应商和信息技术的领先提供商， 1995年伴随SUN建立并推行JAVA技术，12时间，JAVA成为全球最大的变成平台，其跨平台的技术优势为网络计算带来了划时代的变革。作为JAVA语言的建立者与标准制订者，SUN公司为全球业界建立了系列认证的体系与标准，特别针对最先进的科技，推出了JAVA及Solaris的技术认证方案，为全球的JAVA工程师提供了通行的技术鉴定标准。
但是，中国软件行业的情况有所不同。对比技术最为发达的欧美地区，中国软件特点如下：开发工具中，欧美国家多使用正版的开发工具，如J Builder，而中国使用开源和试用版本居多，如Net Beans；商用平台方面，欧美采用系统软件的公司居多，如Web Logic、
Web sphere等，中国公司减少使用Java中间件产品，而多使用开源平台Tomcat、J Boss、Spring。欧美软件行业的发展已经非常专业和完善，形成了良好的行业标准，所以职业细分详尽，如Junior、Senior JAVA（初级、高级JAVA）工程师；中国则不然，软件开发专业分工较弱，难有行业确定的工程师分工与等级，对软件工程师所具备的技能要求多，不仅掌握开发语言与不同的开发工具，而且需要掌握测试、系统、数据库、网络等各方面的应用技术，要求全面而宽泛，无疑当中增加了中国JAVA人才培养的难度。那么，当今中国的JAVA人才须一专多能，开源与商用兼顾，同时向国际化与标准化发展。
与Sun携手，达内创新拟订JAVA培训标准
JAVA人才的培养模式的突破与变更呼吁一个既掌握国际先进培训模式又了解中国企业需求的优秀培训主体的出现，加拿大达内IT培训作为高端培训机构的代表被SUN中国区首席教育官Laurence Zhang 慧眼青睐，SUN与达内在JAVA培训中全方位合作，包括课程、师资与国际认证。
加拿大达内IT培训，美国国际数据集团（IDG）风险投资，2002年9月进入中国，专注高端软件培训。达内的课程设计引北美先进技术，贴近中国软件需求，同时，聘请北美海外专家与来自IBM、华为、用友、亚信、东软等国内外名企的一线实战专家担任讲师，以确保高端培训效果。达内5年运营，持续领导和推动着中国高端软件培训的发展。
作为中国首家获得国际风险投资的IT培训机构，达内由软件专家运营，在课程设计与培训模式上不断创新，开创“零首付、低押金，就业后付款”的信贷就业模式，改革培训模式保持培训规模扩大的同时确保90%以上的就业率，同时高质量就业。达内在北京、上海、广州等10大城市，累计培养万余名JAVA软件工程师，为IBM、微软、摩托罗拉、雅虎、三星、华为、大唐、新浪、用友等国内外知名IT企业输送大量优秀JAVA人才。
“培训机构的蓬勃发展对于Java人才的供给有着很大的补充作用。发展过程中，中国Java培训的框架逐步搭建，但是很多细节有待完善，这是很具挑战性的，”达内CEO韩少云拥有10多年软件开发与设计经验，“5年的积累，使我们敢于尝整合国际、国内JAVA培训资源，服务于中国本土的JAVA人才培训，中国Java培训标准的推出即为尝试的第一步。
“JAVA培训标准”本着可衡量与可操作的原则，以Java技术为核心，强调课程、课时、师资与学员四个因素，包括课程设计、教学安排、师资配备、培训效果四个模块。该标准的主要部分为课程设计，由基础与高级两个模块构成，在Sun Java标准课程体系（Java SE、 Java EE、 Java ME），7类Java认证课程中，增加了Java开源解决方案，补充Unix/Linux系统、Oracle/Sq Server/My Sql数据库、Struts、 Hibernate、 Spring等开源技术、Web work与Ajax等热点技术。由此，实现国际标准与中国本土的有机融合。该标准中的教学方式采用P（Project项目）+E(Experience)+T(Technology)的模式，在项目实战中积累经验，学习技术，学习结束学员可通过15000-20000行代码的实践经验，累计1-2年的实践经验。
“JAVA培训标准”拥有四大特色：
第一， 国际标准与本土化的融合。
融Java开源解决方案入Sun Java标准课程体系，兼顾开源与商用解决方案；除Java技术外，增加系统、数据库与C++的学习，保障培训出的人才全方位满足中国企业需求，又符合国际权威标准。
第二， 明确标准课时。
每课程模块清晰制订课时，整个Java培训课时不少于800学时（不含实战）。该标准针对良莠不齐的培训机构，提供明确的改善方案。
第三， 实战专家组合授课。
师资技术水准与培训技巧通过Sun Java培训师认证，具有规定年限的实战经验。更重要的是，强调“术业有专攻”，不同专家有各自擅长的领域，不应单一讲师全程授课，而由师资组合授课，保障学员在有限的时间掌握准确、精湛的技术，分享更多经验。
第四， 培训效果可衡量。
以学员在学习结束后由Sun与达内联合测试，确定技术等级，最终的就业依然为检验效果的重要标准，使得培训效果的检验具备可操作性。
“Java培训的标准不是一成不变的，而是随着Java技术的发展不断发展与创新，”韩少云说，“标准不是限制，而是一个可参照的基点或蓝本，标准的制订是为了超越标准和创新标准，这是中国Java培训的共同事业。”
笔者认为，该标准强调技术，同样，技术人才的职业素质培养也至关重要，希望持续关注并给予补充。
中国Java培训2.0时代到来
中国软件行业虽然发展快，但起步晚，不仅仅落后于印度、日本，更落后于软件业春秋鼎盛的欧美几十年。因此国际化的标准的引入十分必要——作为Java语言的创立者Sun公司的方案无疑具备权威性和代表性，达内作为了解本土需求并运作成功的培训机构，他们的合作与Java培训标准的推出，为Java国际标准与本土需求融合提供了极强的借鉴意义。
如果说Java 培训1.0时代是模仿与中国原创的分割时代，那么，2.0时代将是国际标准与本土需求开始结合走向完美的时代。Java培训2.0时代的到来势必助力Java人才培养与中国软件业的发展。
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